哈工大報訊（劉忠奎/文 蘭銳/圖）11月21日中午11點30分，記者走進(jìn)學(xué)苑三樓美食林餐廳，看見幾個穿著黃色上衣、戴著小紅帽的年輕“服務(wù)員”不停地在用餐區(qū)穿梭：有的認(rèn)真地拿著抹布擦拭桌子，收拾桌上的雜物；有的四處觀察，看到師生用餐結(jié)束，立即走過去擦拭收拾；有的正在搓洗抹布……他們認(rèn)真忙碌的工作情景引起了記者的注意。經(jīng)過詢問，原來他們并不是后勤服務(wù)人員，而是我校在讀學(xué)生，正在進(jìn)行勤工儉學(xué)，在服務(wù)實踐中品味后勤服務(wù)的辛苦，收獲成長與快樂。在記者隨后走訪其他食堂中發(fā)現(xiàn)，除了有保潔的學(xué)生，打飯的窗口也出現(xiàn)了學(xué)生的影子。
      電氣學(xué)院大二的小沈從來到學(xué)校后就一直在后勤集團(tuán)進(jìn)行勤工儉學(xué)。她笑著對記者說：“我很喜歡這項工作，在服務(wù)中我學(xué)會了許多實踐知識。而且服務(wù)集中在中午與晚上，不會耽誤學(xué)習(xí)時間，更適合我們。”研究生小穆申請的崗位是樓長助理。這個工作改變了她當(dāng)初“做助理可以得到實踐學(xué)分與生活補(bǔ)助”的簡單想法。她說：“在這個崗位上，我得到了遠(yuǎn)多于我期望的東西，使我深深地認(rèn)識到后勤工作的責(zé)任和意義。”
      據(jù)了解，2012年初，教育部與中宣部、文化部等部門聯(lián)合制訂了《教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實踐育人工作的若干意見》，就進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢下高校實踐育人工作提出意見。多年來，我校在多層次、寬領(lǐng)域開展了豐富多彩的實踐育人工作，取得了豐碩的成果，促進(jìn)了學(xué)生的成長成才。為了充分發(fā)揮大學(xué)生參與校園管理工作的積極作用，提高學(xué)生實踐能力，實現(xiàn)學(xué)生“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”，同時促進(jìn)后勤服務(wù)工作不斷改進(jìn)和提高，在學(xué)生工作處、研究生工作部、校團(tuán)委的支持下，后勤集團(tuán)為學(xué)生搭建了實踐育人新的平臺，在全校范圍內(nèi)開展了社會實踐活動。尤其是從2011開始，集團(tuán)全面開展了勤工儉學(xué)工作，集團(tuán)下屬公寓中心、物業(yè)中心、商貿(mào)中心、活動中心、海韻酒店等單位設(shè)置了學(xué)生助理監(jiān)察員、技術(shù)員助理、理貨員、樓長助理、值班員、宣傳員、網(wǎng)站程序員等15類實踐崗位，滿足不同學(xué)生的不同需求。截至目前，682人次參加了勤工儉學(xué)活動，其中有近300人按學(xué)期、按崗位完成了工作任務(wù)。
      后勤集團(tuán)還開展了“后勤服務(wù)行”等系列活動，讓學(xué)生深入飲食、公寓、商貿(mào)、動力等進(jìn)行一日體驗，親身感受后勤服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，使學(xué)生樹立服務(wù)他人、服務(wù)社會的高尚品質(zhì)。
      “勤工儉學(xué)很有意義，不但可以解決我經(jīng)濟(jì)上的困難，還可以讓我在服務(wù)中體驗生活，同時也讓我在鍛煉中提高和充實自己。”兩次參加勤工儉學(xué)的機(jī)電學(xué)院碩士生小楚說。






正在勤工儉學(xué)的學(xué)生